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La Fuite En Avant Pour Le Système Scolaire À Djibouti Noter : -----

#1 L'utilisateur est en ligne   thorgal

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Posté 18 juillet 2018 - 11:32

L’arrivée d’un nouvel acteur comme International School of Africa (ISA) dans le système éducatif djiboutien contribue un peu plus à la privatisation, à la recherche d’une formation de base élitiste et crée la confusion.

Une langue étrangère de plus à Djibouti
Djibouti avait-il besoin d’introduire un nouvel acteur dans un système éducatif qui produit « peu,» notamment à cause d’un enseignement qui privilégie le français et l’arabe qui sont des langues étrangères au pays ? L’échec scolaire dramatique, voit de nombreux élèves ne pas accéder au secondaire, apparemment cela ne pèse pas sur les dirigeants de Djibouti.

International School of Africa (ISA) se fait fort d’enseigner, en français, arabe et en anglais, trois langues qui ne constituent pas les racines des populations afares et somalies. Notre propos n’enlève rien aux performances de cet organisme qui sur son site dit : School Development Consultants (SDC) is committed to bringing learner-centered international education to children, educators and institutions across the Middle East and developing world. We emphasize life-long learning by providing technology-based education that supports the personal growth and creativity of the individual learner.

Mais l’arrivée d’un nouvel acteur comme International School of Africa (ISA) dans le système éducatif djiboutien contribue un peu plus à la privatisation, à la recherche d’une formation de base élitiste et à une certaine confusion. On peut même parler d’une plus grand drame pour les parents qui ont déjà beaucoup de problèmes pour choisir entre le français et l’arabe.

Après l’anglais, le chinois sera enseigné probablement dans moins de 5 ans.

https://www.worldnew...ire-a-djibouti/
"Le boeuf est lent..
Mais la terre est patiente"
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